吉井理人コーチング論 教えないから若手が育つ
吉井理人
【第5章 「コツ」と「駆け引き」】
［周りを巻き込んで空気を和ませる］
・コーチがマウンドに行く時は、投手だけでなく、捕手も内野手も集まっている。投手とやり取りをしているわけだが、周りも巻き込んで、その場の空気を和ませるのは有効だ。
［選手に責任を負わせない］
・「投手に聞いてきて」と言われマウンドに向かうのだが、こういう時に僕は、大きな声では言えないのだが、投手に対し嘘をつくことがある。監督が迷っていても、僕の腹が決まっている時は、どちらか決めてはっきり言う。〜「監督が、歩かせて次の打者で勝負しろと言っているから、敬遠ね」「監督が『責任は俺が取る』と言っているから、この打者で勝負だ」とか。〜僕も迷っている時は、ベテラン内野手に意見を求めるのだが、統計を取っているわけではないが、野手は「勝負」を運ぶ傾向が強い。
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＃野球 ＃baseball ＃新潟 ＃柏崎 ＃体修塾
新潟県内で「体修塾」という名で野球の個別指導をしています。 激しい変化の時代に、野球にどのような可能性があるのか、日々考えています。 そして、野球をplayすべての選手たちが「野球を楽しむ」ことができるように、変えていきたいと思っています。そのための、「個別指導」。これからの野球は個別指導・少人数練習が主流になります。このmind setを広げるために2016年から活動しています。 ［経歴］ 新潟県柏崎市出身 中学：柏崎リトルシニア 高校：新潟県立柏崎高等学校 大学：日本体育大学 体育学 学位 中高保健体育教員免許保持 大学院：上越教育大学大学院 教育学 修士 スポーツ心理学専攻 2019年まで学校現場で子供たちを指導してきました。2020年に独立。 選手としては五流。ですが、体育大学に入学できるほどスポーツ全般・運動が得意です。加えて、大学院までいき運動学の研究の分野にも関わっています。 ただ野球が上手いだけでない。 「野球」×「運動学」×「教育現場」×「研究」×「トレーナー」を掛け合わせ野球指導者です。 よろしくお願いします。 #体修塾 ＃個人指導 #ラプソード 他の投稿を表示
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