「スピンレート」1

スピンレート革命 回転数を上げればピッチングが変わる〜フィードバックコーチングの実践〜

林卓史

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【はじめに】

・これらの中…

私も同じ考え方です。配球はそこに投げれるコントールを持った投手にのみ与えられる技術です。捕手は、そこに投げることができない投手に対して「配球したい。」と思ってはいけないと思っています。

加えて、中学生までは投手には細かいコントロールを求めません。ストライクゾーンを通せる可能性をあげることしかしません。それより、球の質を上げられるようにしています。

・球持ちや…

曖昧な指導用語を使用してしまうのが野球界の良くないところです。曖昧なものでなくても、指導者によって認識が異なる指導用語もたくさんあります。私も、指導用語の意味の共有を選手とはします。まず、同じ言語を持たないと会話できません。会話できないと指導はできません。「なんでこんなこともわからんの?」と言う指導者がいますが、それはあなたが指導してないからです。

・ピッチャーの…

結果で指導をする指導は私はしません。よって、試合の勝ち負けでも指導はしません。これを完全にできるのは個別指導です。試合結果を見ないで、その場でスキルのみに目を向ける。これができないのが今の野球指導現場です。

・先日、バル…

常に、このマインドを持ちながら少しその上を行けるような指導者になりたいです。そのために、常にアップデートを続ける!

#野球

#baseball

投稿者: 大林智也

新潟県内で「体修塾」という名で野球の個別指導をしています。 激しい変化の時代に、野球にどのような可能性があるのか、日々考えています。 そして、野球をplayすべての選手たちが「野球を楽しむ」ことができるように、変えていきたいと思っています。そのための、「個別指導」。これからの野球は個別指導・少人数練習が主流になります。このmind setを広げるために2016年から活動しています。 [経歴] 新潟県柏崎市出身 中学:柏崎リトルシニア 高校:新潟県立柏崎高等学校 大学:日本体育大学 体育学 学位 中高保健体育教員免許保持 大学院:上越教育大学大学院 教育学 修士 スポーツ心理学専攻 2019年まで学校現場で子供たちを指導してきました。2020年に独立。 選手としては五流。ですが、体育大学に入学できるほどスポーツ全般・運動が得意です。加えて、大学院までいき運動学の研究の分野にも関わっています。 ただ野球が上手いだけでない。 「野球」×「運動学」×「教育現場」×「研究」を掛け合わせ野球指導者です。 よろしくお願いします。 #体修塾 #個人指導 #新潟CROWN

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