バッティングの理屈(3)

バッティングの理論 落合博満

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第1章 野球は理屈で考えよう

ーティーバッティングをやめようー

 ティーバッティングや素振りも実践に即して行おう

 まず私は、練習というものはできるだけ実践に即した形で行うべきだと考えている。

 ティーバッティングの最大の欠点は、ボールがくる角度が悪いということだ。

 ”ティーバッティングは百害あって一利なし”

 やはりスタンドティーを用いることがいいだろう。

 最近の若い選手たちは、”バッティング練習=ボールを打つこと”だと思っているのではないか。それは違う。ひたすらバットを振り込むことだ。

 私の経験からいうと、単純で面白味のない練習ほど、その重要度はアップしていく。

 1回でも多くバットを振った選手が生き残る。このことを忘れずに、技術の向上に励みたいものだ。

私も指導する時はスタンドティーをお勧めしたい。それか正面から、もしくは真横からのトスを実施するようにしている。斜め横からあげるトスはできるだけ実施しないようにしたいと思っている。

落合博満 バッティングの理屈 三冠王が考え抜いた「野球の基本」

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投稿者: 大林智也

新潟県内で「体修塾」という名で野球の個別指導をしています。 激しい変化の時代に、野球にどのような可能性があるのか、日々考えています。 そして、野球をplayすべての選手たちが「野球を楽しむ」ことができるように、変えていきたいと思っています。そのための、「個別指導」。これからの野球は個別指導・少人数練習が主流になります。このmind setを広げるために2016年から活動しています。 [経歴] 新潟県柏崎市出身 中学:柏崎リトルシニア 高校:新潟県立柏崎高等学校 大学:日本体育大学 体育学 学位 中高保健体育教員免許保持 大学院:上越教育大学大学院 教育学 修士 スポーツ心理学専攻 2019年まで学校現場で子供たちを指導してきました。2020年に独立。 選手としては五流。ですが、体育大学に入学できるほどスポーツ全般・運動が得意です。加えて、大学院までいき運動学の研究の分野にも関わっています。 ただ野球が上手いだけでない。 「野球」×「運動学」×「教育現場」×「研究」を掛け合わせ野球指導者です。 よろしくお願いします。 #体修塾 #個人指導 #新潟CROWN

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